发布时间:2024-03-06 09:32:25来源:魔方格
1名教师只教3-6个学生
引导式讲解,培养发散思维
让每名学生都有表现机会
使每名学生都能被照顾到
师生互动,增强学生自信心
通过旧知识点,延展新知识点。
知识整体梳理,温故知新。
专项练习,循序渐进。
学习效果及时检测教学不断跟进。
筛选经典例题,集中练习。
学过的知识能做到会应用,会拓展。
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度,多方面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
大数据建模
多维度考量
定制选科方案
西安莲湖高中辅导大概多少钱?学大教育提供具有实用性和专业性的教育资源,针对不同年级,不同辅导学科的学生,每个课时的收费标准大约在200元到500元左右,小班课程价格实惠,是学生提升技能的较佳选择。
学大高中一对一梳理班
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招生对象
需要集中巩固、梳理知识的学生
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根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。
配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
高中化学答题模板
一、实验操作类规范语言表述答题模板
(1)测定溶液pH的操作:
将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中间,待变色稳定后再和标准比色卡对照,读出对应的pH。
(2)检验离子是否已经沉淀完全的方法:
将反应混合液静置,在上层清液中继续滴加沉淀剂_,若不再产生沉淀,则_离子已经沉淀完全,若产生沉淀,则_离子未完全沉淀。
(3)洗涤沉淀操作:
将蒸馏水(或其它洗涤剂)沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水(或其它洗涤剂)自然流下后,重复2~3次即可。
(4)判断沉淀是否洗净的操作:
取较后一次洗涤液,滴加……(试剂),若没有……现象,证明沉淀已经洗净。注意:要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验,不能检验沉淀本身具有的离子。
课程:西安莲湖高中小班组辅导 学校:西安莲湖城西学大教育 咨询: