发布时间:2024-01-16 08:13:23来源:魔方格
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
前期咨询沟通:面对面沟通,了解学生个性特点。
科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。
制定个性化学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。
6对1个性化服务:服务院队提供贴心服务。
监测评估:监督指导,及时反馈,修订方案。
宝鸡学大教育高中辅导学校如何?学大教育专注于个性化教育的集团公司。学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,创新打造了个性化教育、职业教育、文化服务、教育数字化四大业务版块,旨在帮助更多用户实现成长、成才的梦想,成为让人信赖的文化和教育产业集团。
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1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。
学大师资团队
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从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
精细培养
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养体系,不断督促教师提高教学水平、激发自身潜能,始终“以学生为中心、以教学为己任”。
学好数学的十个方法及技巧
1、家长们不要总心急想让孩子赶紧上手做难题,觉得孩子老在学基础知识、做基础题很丢脸。但其实,没有基础知识,一切都是空谈。
2、基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
3、做思维导图。数学的一大学习特点就是:知识点非常多、杂、细,每个小的知识点都可以成为出题点,同时数学考试的作答时间又是有限的。把知识点做成思维导图,这样知识点之间的关联更清晰,也方便查漏补缺,减少遗漏知识点的情况出现。
4、让孩子养成预习的好习惯,预习的目的就是上课的时候听课有重点,知道自己不会的在哪,提高学习效率。
5、把课本上总结的话画出来做重点标记,较后完成“做一做”,也就是书中知识点配套的练习题,孩子拿不准或者不会的题,在旁边做个小标记,上课认真听。
6、回归课本,把数学书里的各种公式原理记下来,这一点很重要。孩子做的题型是千变万化的,突破口就从基本概念上去找,基本概念都编进了课本的例题里了。
7、数学题很多,做到不盲目刷题,一定要多刷自己不会的题型,比如,孩子做一套题,也可以跳着做,只做自己不太会的题。做不太会的题,并且多找几道同类题进行练习,做多了方法也就摸透了。
8、把做错的题进行分类整理,并且把错题的原因,正确答题步骤和涉及的考点全部写下来。
9、数学是逻辑性思维,它不同于语文的理解,更偏重于真实,也就是说,对就是对,错就是错,没有局中选项。所以对于数学概念的学习,要求更高一些。
10、很多孩子学不好数学,不是因为他记错了公式,而是没有找到正确的做题方法。将做题方法用对了,才能得到正确的答案。
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