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佛山高三课后辅导班哪家好

发布时间:2023-08-18 10:11:44来源:魔方格

高中辅导班能够在辅导过程中总结学生存在的问题,发现学生学习中的薄弱点,通过正确引导学生学习来解决这些问题,找到适合的学习方法,提高学生的主动性,对于学生来说也是很重要的。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导,以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
学大互动式教学

1名教师只教3-6个学生

引导式讲解,培养发散思维

让每名学生都有表现机会

使每名学生都能被照顾到

师生互动,增强学生自信心

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互动式 教学
学大特色教学模式
01
新知拓展
 

通过旧知识点,延展新知识点。

02
基础梳理
 

知识整体梳理,温故知新。

03
专项巩固
 

专项练习,循序渐进。

04
及时反馈
 

学习效果及时检测教学不断跟进。

05
例题精讲
 

筛选经典例题,集中练习。

06
效果落实
 

学过的知识能做到会应用,会拓展。

学大个性教学方法
  • 找问题

    PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。

  • 补基础

    为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。

  • 讲重点

    同步学校课程进度,多方面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。

  • 攻难点

    课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。

  • 授方法

    培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。

学大校区环境
 
学大个性化选科服务
  • 法语入门班

    大数据建模

  • 法语兴趣班

    多维度考量

  • 日常法语班

    定制选科方案


佛山高三课后辅导班哪家好?高三学生参加补习是目前普遍的情况了,因为高三的学生时间紧张,学习任务繁重,学生的状态是越来越紧张,一个好的补习机构会给学生带来很大帮助,高三补习,这里小编推荐学大教育,学大教育自创办以来,作为20多年的中高考辅导机构,研发“双螺旋”授课方式,专注初高中全年级一对一个性化/小班/封闭班/一对八辅导,以学生为中心的服务匹配模式,拥有5年以上经验老师教学,良好的课后专业辅导,针对考点难点个个击破,查缺补漏,全面梳理,锁定院校科学规划,针对性辅导。

学大教育个性化辅导

在帮学生匹配授课教师的时候,学大教育专注于帮助学生招到合适的老师,我们的老师熟知的教育政策,根据政策辅导学员进行志愿填报的一对一规划,帮助学员实时进行答疑解惑。对于广东省的考试知识架构也了然于心,紧抓教材体系,紧跟教育形势,为学生制定出合理的教学规划。

在授课过程中,学大教育老师帮助学员紧跟课堂节奏,帮助学员精力高度集中,通过提升课堂趣味性提高学员的专属力,学员上课不走神,学习效率高。课上授课老师与学员实时互动,准确掌握学员听课状态,有问题学员随时可以向老师进行提问,帮助学员学习不留盲点。

在学员学习过程中,学大教育为学员提供自主编写内部讲义进行学习,讲义编写老师均有多年的辅导相关经验,甚至当前学习政策,帮助学员掌握考点与重要知识点,针对性为学员提供教学,提升孩子的学习效率。

家长必读:如何应对不同心理状态高三考生

一、焦虑紧张型

这类孩子敏感、自卑,容易受到外界环境干扰,另外在知识的掌握上往往存在一定的不足。对于他们,现阶段首要是通过老师的帮助弥补知识漏洞。同时要注意家庭气氛的轻松---不要多问学习情况,不要刻意去强调成绩无所谓之类的话;吃饭时候开开玩笑,讲讲家长里短或社会新闻,如果可能吃饭时打开电视机,边听边吃,适当评论;吃过饭时聊聊天,问问班级有什么好笑的事,带孩子出去散散步;和孩子走在一起时可以拍拍他的头,搂搂他的肩,给他一些积极轻松的暗示。临考前几天,一定不要再做新试卷,而是多看做过的试卷和书。因为新试卷中很可能有些做不上的新题目,这会对其脆弱的心理带来更多的忧虑。而做过的试卷则可以增强信心。不要担心错过新题,其实题型千变万化,但所考的知识点和解题方法往往是一样的。温故而知新是不错的。

晚上睡觉前喝杯热奶。

二、骄傲自大型

这类孩子聪明,自信,好胜;但往往容易粗心,考试中总会丢掉不失的分;较后关头喜欢做题目,忽略书本知识点的梳理;而且家长的话听不进。对于他们在较后的时间内一定要回归书本,注意细节。可以采用一定的形式,激发他的好胜心,促使其主动查漏补缺。以下是我试过的两个案例,效果不错,仅供参考。

一)激将法。

儿子,今天和我们单位某某在一起讲到孩子的学习情况,我说你自己有把握考到第几名,他竟然不信,把我气坏了。我问他什么原因?他说你粗心大意,而且基本功不扎实,如果题目难你很厉害,但如果题目简单,你肯定考不过某某……呵呵,试试会有什么效果?

二)说

找其他人冒充,给孩子分析一下试卷(当然事先说好孩子的主要缺点),然后针对他的缺点提出改进建议。

三、精力转移型

由于学习的单调紧张,以及前些时用功过度,有少数同学在较后关头出现松懈,精力开始转移。这当中较常见的是较后关头竟然有早恋的苗头出现;这可要慎重处理。处理过程中要注意以下几点:

1、表明自己的态度,不要横加指责。

首先说明能够理解,是完全正常的。(现在大学都可以结婚了,高中谈恋爱真是再正常不过了)还可以说说笑话,比如自己当年什么什么的。

2、分析利弊

关键是现在这个时候太不合适了。分析一下,如果继续下去会如何?成绩下滑,考不上好的学校,爱情可能也没有了。或者你没考上,对方考上了,即使别人不嫌弃自己,时间久了也会自卑。或者两人都没考上,继续爱着,较后即使走到一起了可能生活品质也不如考上更好的学校好吧。

3、冷处理建议

初恋的激情是不可忽视的,何况这个时期的孩子逆反心理很强。比较好的处理建议是:冷处理。可以比较轻松的开开玩笑:我也觉得这孩子不错啊,要是以后有这样的媳妇还真挺好。但是如果你考不上大学这份爱情不见得长久。反之如果考上了,你就可以光明正大地去追求爱情了。如果你怕因为自己努力学习而丢失了这份感情,那就说明它原本就不属于你,不值得你为之付出任何代价。

4、提前预防

较后关头的学习使人觉得很单调,感情的事很容易发生,家长和老师一定要注意调剂,提前预防。比如有时间带孩子出去走走,组织简单的体育活动,或者适当看看电视。家长平时可以抽空到学校来接接孩子,一定要减少男女生单独接触的机会--比如一起回家啊,互相补课啊什么的。

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