发布时间:2023-06-30 14:37:55来源:魔方格
1名教师只教3-6个学生
引导式讲解,培养发散思维
让每名学生都有表现机会
使每名学生都能被照顾到
师生互动,增强学生自信心
通过旧知识点,延展新知识点。
知识整体梳理,温故知新。
专项练习,循序渐进。
学习效果及时检测教学不断跟进。
筛选经典例题,集中练习。
学过的知识能做到会应用,会拓展。
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度,多方面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
大数据建模
多维度考量
定制选科方案
高中一对一辅导可以帮助学生将自信心树立起来,通过循序渐进的辅导,一点点的让学生对学习充满了自信。这往往是其他形式的辅导无法做到的。高中一对一辅导的好处可以说是非常多的, 在辅导的过程中,许多学生都能体会到。那么北京海淀高中数学辅导班哪家好?
北京海淀高中数学辅导班哪家好?
小编推荐学大教育,专注为高中阶段的学员提供优质教学辅导,目前开设的教学课程有高中辅导文化培训课程、高中应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训,有着多年的高考教学经验,个性化教学服务,助力众多学员圆梦理想学校。
学大教育教学实力
教学体系比较完善,这里的教学老师们由咨询师+文化课老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿填报老师组成的强大师资团队,为同学们提供更加专业化的教学指导及教学服务。
丰富的教学资源,有研修网以及资源网,同学们可以及时获得学习资源,了解更多学习方法及技巧,帮助同学们学习能力。
三角变换与三角函数的性质问题
1、解题路线图
不同角化同角。
降幂扩角。
化f(x)=Asin(ωx+φ)+h。
结合性质求解。
2、构建答题模板
化简:三角函数式的化简,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化为“一角、一次、一函数”的形式。
整体代换:将ωx+φ看作一个整体,利用y=sin x,y=cos x的性质确定条件。
求解:利用ωx+φ的范围求条件解得函数y=Asin(ωx+φ)+h的性质,写出结果。
反思:反思回顾,查看关键点,易错点,对结果进行估算,检查规范性。
解三角函数问题
1、解题路线图
化简变形;用余弦定理转化为边的关系;变形证明。
用余弦定理表示角;用基本不等式求范围;确定角的取值范围。
2、构建答题模板
定条件:即确定三角形中的已知和所求,在图形中标注出来,然后确定转化的方向。
定工具:即根据条件和所求,合理选择转化的工具,实施边角之间的互化。
求结果。
再反思:在实施边角互化的时候应注意转化的方向,一般有两种思路:一是全部转化为边之间的关系;二是全部转化为角之间的关系,然后进行恒等变形。
课程:兰州七里河高中小班组辅导 学校:北京海淀学院路学大教育 咨询: