太原艺考文化课辅导机构

学大教育为艺术生量身打造有艺考文化课，在这里，每个艺考生都会获得专属于自己的一对一个性化辅导方案。学科老师根据艺考生薄弱项进行强化和弥补。整个课程的内容围绕基础知识夯实、答题技巧和方法的提升、学习状态调整等方面展开，旨在短期内达到进步的目的。

太原艺考文化课辅导机构

个性定制 分层教学

科学性入学评估，个性化定制学习方案

双师督导 小班授课

班主任+教师全程督导，小班制贴心教学

讲练结合 互动教学

灵活互动教学模式，举一反三，查漏补缺

靶定方向 注重实践

模块化教学，以阶段性过程为衡量标准

学大艺考舒适的环境体验

学习环境

学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。

餐厅环境

校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。

住宿环境

校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择;聘请专职宿管员，7*24小时值班，保障宿舍安全和良好的休息环境。

影响学习成绩的因素

1、主观能动性，是指学生自己是否有学习的动力和兴趣，是否具备克服一切困难努力学习的意志品质，和相信自己可以学好的信心。

心理学里面有个概念叫：“自我效能感”，指的是人们对于自己能否成功的完成某一成就行为的自我判断。只有对自己有信心的人才能够放下顾虑，努力投身学习取得较好的效果。当成绩不够理想时应该要有正确的归因，将原因归于自己不够努力而不是没有能力，这样才有希望提升成绩，否则就可能会自我放弃不再学习。

2、基础不过关。知识系统漏洞多，甚至出现知识断层，导致上课听不懂，完全跟不上。所谓的“听天书”，云里雾里般，干脆放弃作罢。很多学生数学、英语考试时，简直就是胡乱填涂了事，拼运气望天收。有偏科的，英语过100分，而数学只考15分，也不足为怪。

3、心态不稳定。心理素质不好，临场压力过大，考试发挥失常，总是患得患失，失利阴影心难却，期望过高，失望也大。担心紧张，不能放松。有的惧怕考试，忐忑不安。缺乏应变能力，遇事就慌。

4、学习能力。学习能力取决于知识系统的累积和应用水平。当一个学生的知识累积到一定的程度，而且运用知识解决问题上升到一定的高度时，这意味着他的学习能力达到了一定的高度。学以致用是学习能力提升的必由之路。

5、学习毅力。一个学生在学习的道路上能走多远，取决于他的学习毅力。学习是一场马拉松，没有足够的毅力支撑，我们无法跑完全程，只能半途而废。