北京童程童美乐高培训

北京童程童美乐高培训专业么?童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，真人老师，全部全职，坚持为学生提供高品质编程素质教育。

几岁学乐高信息学编程合适?

3-4岁自我意识、表达能力

这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己，所以在乐高课堂上，老师会引导孩子用乐高积木表达自己，提高他们的社会性及空间认知。在互动的过程中可以提高孩子的表达能力，在搭建的过程中可以培养孩子观察力、手眼协调等能力。

4-5岁动手能力、想象力

四、五岁孩子的乐高课程开始涉及螺丝刀、螺丝积木等等教具了，主要锻炼孩子的精细动作，小肌肉群发展。课堂上会结合孩子日常接触到的事物、场景，帮助孩子充分发挥想象力和创意。

5-6岁激发学习热情

随着孩子年龄慢慢增长，乐高课程也越来越有趣。5-6岁的孩子慢慢会开始接触机械组合，包括杠杆、滑轮等等。孩子在探索实践中不仅可以学习到数学、物理，还能激发孩子继续探索科学的热情。

6-7岁发现问题、解决问题能力

同样的问题可以有很多种方法解决。6-7岁的孩子在乐高课堂上要发挥创造力和动手能力。把之前学过的知识结合到一起，通过设计和搭建，用不同的方法解决同样的问题，从而提析问题、解决问题的能力。

7岁以上逻辑思维、编程

7岁以后的课程完全进入小颗粒的课程。孩子们在学习的过程中会接触到机械、几何、数学、结构、能源、电子信息(机器人编程)等知识，巩固孩子的具象思维，发展孩子的抽象思维、逻辑推理能力，并培养孩子的想象力和创造力。

童程童美课程特色

课程内容

课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等学科。

课堂管理

规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。

课堂体系

课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。

官方授权

官方合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高官方认证教具。

师资

官方认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及大赛指导经验。

专业评估

全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。