武汉童程童美Python高阶人工智能少儿编程

由于孩子对语言能力掌握的不足，少儿编程目的更多在于培养孩子的思维，通过拼搭积木块，绘制思维导图等培养孩子的各种能力，比如逻辑思维、创造力、框架布局能力等等，这些能力对于孩子今后其他学科的学习，生活中的作息安排、乃至工作后的职业生涯规划都大有裨益。

武汉童程童美Python高阶人工智能少儿编程

Python分为4个阶段，A1-A2-A3-A4，A1A2开启核心语法和算法，A3A4加强实战和应用。

A1

掌握Python核心语法、学习Python顺序执行、条件判断、循环程序逻辑结构、运用API、数学四则运算等知识，了解Python中函数编程的基本方法与概念。

总结：孩子可以制作出天气小助手、图像识别卡路等编程作品。

A2

综合运用循环、函数等编程知识，结合遍历列表、数学、配色、算法等知识;深入学习人工智能之父专门为孩子学习编程和数学设计的turtle库。

总结：

几何学、艺术学+编程的融合，让孩子创作出视觉错觉图、蒙德里安、斐波拉契螺旋等进阶作品。

A3

认识Python经典的数据结构，如：队列、栈，学习面向对象的编程思路。用编程设计游戏，从中学习热门算法、核心数据结构，综合运用计算思维解决问题。

总结：

孩子可制作出经典的贪吃蛇、滑雪大冒险等人气的游戏作品。

A4

学习使用HTML+CSS设计网页，学习网络爬虫与数据可视化的相关知识;认识机器学习的三个经典步骤：处理数据——训练模型——实现功能;完成评论词云图、三国人物关系图、世界建筑柱状图等数据可视化项目;了解与体验电影推荐、人脸融合、植物聚类等人工智能程序。

少儿编程教育对于孩子的积极意义

在目前应试教育的背景之下，校内学习和校外补习的目的导向均是，这无疑给了孩子一定的压力，孩子就像背着“压力”的书包走在成长的路上。显然，这对孩子的成长是不利的。在儿童成长这样一个关键阶段，孩子们对自身兴趣的认知正开始凸显，一方面的压力让孩子失去本该属于儿童阶段的快乐，另一方面凸显出来的兴趣培养又迫在眉睫，作为家长，平衡两者的关系成为了一大难题。所以，让孩子学习编程也正逐渐成为一种情怀，这种情怀的核心是让孩子减轻压力，快乐得学习。而且少儿编程在培养孩子兴趣的同时，加强孩子思维能力的锻炼，学习编程语言，可以锻炼孩子的逻辑思维，可以培养孩子的科技嗅觉，从使用者变身创造者，可以让孩子学会用酷炫的方式表达自我，可以提高孩子的逻辑思考力和解决问题的能力。