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深圳罗湖少儿智能机器人编程班多少钱

发布时间:2023-05-24 15:22:30来源:魔方格

少儿智能机器人编程培训班适用小学、初中、高中的学生,借助于学习教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,采用体验式的学习方式,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序。

你是否有这些疑问?

企业文化

01.
智能机器人编程怎么样?

让孩子学习智能机器人编程是一个很好的素质提升方案,童程童美的智能机器人编程课程涵盖范围广,而且课程收费性价比高,很多家长的不二选择。

为您解答疑惑

02.
童程童美机构怎么样?

童程童美编程教育专注儿童编程思维养成和能力培养,而且对比很多同类型机构的情况之后,很多家长也会选择我们。

智能机器人编程课程详情
01
课程目标
根据挑战任务,借助于教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
02
课程详情
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛定制。
童程童美课程大纲
01
SPIKE启蒙L1

使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,课程中搭建环节掌握机器人的搭建技巧,提升孩子动手能力和空间建构能力。编程环节让孩子了解编程思维并掌握简单程序的编写技巧,激发孩子的求知欲。

02
SPIKE启蒙L2

使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,进一步掌握搭建技巧和机械结构等相关搭建知识,程序编写方面加强模块的综合使用并锻炼孩子的编程逻辑,让孩子进一步体验人机交互的奥妙,培养孩子发现问题和解决问题的能力。

03
SPIKE基础

SPIKE Prime科创套装结合图形化编程软件,利用软硬件结合的方式学习机器人编程。搭建方面,旨在培养孩子的空间建构能力和动手能力,了解并掌握多种机械机构;编程方面旨在培养孩子图形化编程语言的模块积累和灵活使用。

04
SPIKE进阶

在上阶段课程基础之上,深入学习6大类机械传动机构,9大类编程模块。旨在培养孩子对复杂转动机构的理解能力和模型的自主设计能力,编程方面重点掌握图形化编程复杂的语法和逻辑思维,帮助孩子进一步提升编程的能力。

05
SPIKE高阶

以SPIKE Prime科创套装为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构以及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。重点培养孩子的机械机构综合使用能力和编程的逻辑思维能力。

童程童美机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
童程童美课程优势
01
课程设计细,符合少儿认知规律和特点。
自身修养
02
完善的课程体系,符合孩子的成长特点。
塑造形象
03
课程学习目标比较明确。
04
具体游戏案例,驱动课堂氛围。

近年来,人工智能发展迅速,家长也越来越发现小朋友学习编程 ,对小朋友的成长和发展都会有很大的帮助,在这种情况下,学习编程的小朋友也在逐渐增多。童程童美作为一家实力很好的编程培训机构,这里开设了多种编程课程,由经验丰富的老师教学,会结合学员的实际情况创设课程,激发小朋友编程兴趣,助力小朋友更好的学习和进步。

深圳罗湖少儿智能机器人编程班多少钱?

整体上来说,这里的课程培训费用在1-2万元不等,一般是在100-300元左右每课时,当然由于小朋友的年龄,以及报名的课程和课时的不同,收费也会有一定的差异。

如果大家想要详细的了解小朋友报名课程的收费情况等,那么小朋友也可以拨打下方电话详细咨询,在这个过程中找到更加系统全面的课程,助力学员更好的进步和提高,从而提高学员的综合编程学习水平,学员受益匪浅!

那么为什么会有很多家长会给小朋友选择童程童美呢?根据小编的了解,和机构合理安排学习顺序有很大的关系,在小朋友成长的过程中,如果长期给小朋友报名学科类的辅导班,不合理进行安排的话,也会给小朋友的学习带来很大的压力,起到适得其反的作用。

不仅如此,这里的少儿编程班也能更好的给学员做相应的穿插安排,而且编程所涵盖的知识面也是非常广的,学习编程的过程中可能会涉及到英文字母,因此可以将两项内容联系在一起,这个过程中学员可以更加科学有效的备考,整体上的收获也是很大的。

不仅如此,这里的老师在给小朋友进行教学的时候,也会借鉴过去的经验,同时还能够因地制宜、客观分析,结合实际情况来做出应对,在这个过程中让学员能够学会辨别哪些经验可以解决当时的实际问题,同时也能让小朋友接触到更多的学习内容,从而帮助学员解决学习中的问题。

童程童美少儿编程是一家很好的少儿编程培训机构,大家可以很放心的来到这里学习,授课老师,系统的课程,都能给学员的学习提供很多的帮助,从而助力学员更好的进步。

智能机器人教育对学生的影响

第 一,自主学习的能力

如果学生没有独立学习的能力,那么恐怕很难适应一个瞬息万变、知识不断形成的社会。自主学习能力作为一种较基本的能力,应该以学生为中心,强调学习的自主性。

第二,提出问题的能力

机器会做出提问,但这里的提问,指的是问一些深层次的问题,由好奇心驱使的问题,由兴趣驱使的问题。机器也许可以回答很多问题,也可以提出很多问题,但是如果没有好奇心和兴趣,问题就会变得很肤浅。

第三,人际交往能力

机器之间通过机器语言交流,也通过自然语言交流。但人际交流可能是机器难以取代的领域。人际交往的核心素养是控制情绪和判断说话人情绪的能力。学生对人际交往能力的理解不应停留在单纯的心理知识层面。

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